A tecnologia educacional tem condições para promover melhorias no processo de ensino e aprendizagem, porque permite mais autonomia na ação de aprender através de descobertas nesse contexto motivador..
A presença das tecnologias de informação e comunicação nas escolas é pertinente na medida em que esse ambiente permite a articulação de atividades e conhecimento. Mas isso só é possível se houver uma ação reflexiva sobre o uso dessas ferramentas tecnológicas para que a construção dos saberes seja efetiva.
Caso essa prática não ocorra haverá o risco de continuarmos mantendo uma realidade que ainda perdura:distanciamento entre os bens culturais, as tecnologias e as pessoas.
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